楊明生工作室參加省教科院教學(xué)研討活動(dòng)

為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)新課程新教材新教學(xué)理念，探討核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)，助力化學(xué)教研，3月19日，安徽省教育科學(xué)研究院在馬鞍山二十二中舉行“2021年普通高中化學(xué)基于素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)研討活動(dòng)”，安徽省教研基地（化學(xué)）實(shí)驗(yàn)校常務(wù)負(fù)責(zé)人及化學(xué)教師、各市教研員和馬鞍山的部分化學(xué)老師參會(huì)，楊明生工作室名師何兆祥帶隊(duì)參加了本次活動(dòng)。

研討會(huì)由安徽省教科院化學(xué)教研員朱成東主持，分為開幕式，觀摩課，專家評(píng)課和專家報(bào)告4個(gè)環(huán)節(jié)。開幕式上，朱成東介紹了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和意義，并對(duì)接下來的大單元教學(xué)案例展示做出了重要提示，希望聽課的老師們重點(diǎn)關(guān)注在大單元教學(xué)中學(xué)生的知識(shí)的掌握程度以及思維水平和學(xué)科素養(yǎng)的提高程度。在開幕式中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為馬鞍山二十二中成為安徽省教研基地實(shí)驗(yàn)校揭牌。

第二環(huán)節(jié)，馬鞍山二十二中推出了人教版新教材《氮及其化合物》大單元教學(xué)展示課。依次由黃芳、李琳、顧巍三位老師執(zhí)教，從《自然界中的氮》到《植物生長(zhǎng)的助推劑》再到《重要的化工原料硝酸》。選材緊扣課標(biāo)，又不拘泥于教材，源于生活又聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合真實(shí)情境探究了氮及其化合物的相關(guān)性質(zhì)，呈現(xiàn)了直觀的類價(jià)二維圖。落實(shí)了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)任務(wù)。

在第三環(huán)節(jié)中，馬鞍山市教科院化學(xué)教研員周朝暉以《基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的案例介紹》為題向大家介紹了本次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)思路及整個(gè)流程。隨后宣城市教研室化學(xué)教研員徐宏以《讓素養(yǎng)落地，讓鐵樹開花》為題介紹了鐵及其化合物大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程及反思。淮北市教育局教科室化學(xué)教研員汪峰以《基于素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué)》為題介紹了魯科版元素周期率的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)過程。

最后是朱成東作題為《單元教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)》的報(bào)告。在報(bào)告中他提出了對(duì)大單元教學(xué)的教學(xué)建議，希望老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中注意以下六點(diǎn)：多一點(diǎn)單元（整合）教學(xué)少一點(diǎn)瑣碎，多一點(diǎn)進(jìn)階學(xué)習(xí)少一點(diǎn)難度，多一點(diǎn)邏輯推理少一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化少一點(diǎn)默寫，多一點(diǎn)思考角度少一點(diǎn)固化，多一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)少一點(diǎn)說教。

本次活動(dòng)的開展有效促進(jìn)了以實(shí)驗(yàn)校為中心的區(qū)域教研工作。楊明生工作室團(tuán)隊(duì)表示學(xué)習(xí)到了大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)理念和過程，將認(rèn)真落實(shí)大單元教學(xué)的任務(wù)。（王文玉）