霍邱一中學(xué)生發(fā)明再獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)

繼霍邱一中白玉旺等5名同學(xué)的發(fā)明獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)之后，霍邱一中又有3項(xiàng)學(xué)生發(fā)明獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。

新增的3項(xiàng)學(xué)生發(fā)明專利為霍邱一中李浪同學(xué)發(fā)明的一種新型防凍管道、高子昂同學(xué)發(fā)明的一種新型化學(xué)試劑滴加裝置、涂興權(quán)同學(xué)發(fā)明的一種眼球識(shí)別鬧鐘。

目前，霍邱一中共有40多件學(xué)生發(fā)明獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理，其中已有8項(xiàng)獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局已向發(fā)明者發(fā)放了《授予實(shí)用新型專利權(quán)通知書(shū)》。

霍邱一中高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明能力，提出了“要讓科技創(chuàng)新的思想在每位學(xué)生中扎根”的教育理念。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，要求各年級(jí)成立各類科技興趣小組，為學(xué)生配備科技輔導(dǎo)員，并將科技創(chuàng)新納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要指標(biāo)范圍。

霍邱一中李素平老師正指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造

“其實(shí)，這些都是平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的小靈感，在指導(dǎo)老師胡志坤的幫助下，我把這些奇思妙想記錄下來(lái)，”學(xué)生涂興權(quán)如是說(shuō)。把科技?jí)粝胪ㄟ^(guò)自己的雙手表現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們不僅體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)，也直接感受了科技和創(chuàng)新的魅力。(宋金婷)