楊明生受聘為合肥市包河區(qū)教育評(píng)估專家組組長(zhǎng)

11月16日—18日，霍邱一中校長(zhǎng)楊明生應(yīng)安徽省教育評(píng)估中心的邀請(qǐng)，率評(píng)估專家組到合肥市包河區(qū)部分學(xué)校，開展了教育績(jī)效評(píng)估活動(dòng)。

以楊明生為組長(zhǎng)，蚌埠市教科所教研員盛慶超、淮南市教育局教研員李萍等為組員的評(píng)估專家組通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、訪談師生等方式，從教育投入的規(guī)范管理和投入項(xiàng)目發(fā)揮的效益兩個(gè)方面對(duì)合肥市48中望湖校區(qū)、濱湖校區(qū)和合肥市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九龍灣校區(qū)、合肥市46中進(jìn)行了評(píng)估。

評(píng)估中，專家們對(duì)合肥市46中等學(xué)校的圖書館圖書流通情況，音樂、美術(shù)、舞蹈等功能教室的使用情況和是否開設(shè)了閱讀課，由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及利用信息的能力，是否按照上級(jí)要求開齊開足了課程，是否為有學(xué)習(xí)興趣和專長(zhǎng)的學(xué)生提供了個(gè)性化指導(dǎo)和訓(xùn)練等問題進(jìn)行了深入考察、評(píng)判。此后，專家組還將撰寫專業(yè)的評(píng)估結(jié)果報(bào)告，即“診斷書”，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，整理問題清單，提出合理化建議。

據(jù)悉，合肥市包河區(qū)今年在全省率先引入第三方機(jī)構(gòu)安徽省教育評(píng)估中心，聘請(qǐng)教育第一線的校長(zhǎng)、教研員、特級(jí)教師，或多年從事教育財(cái)務(wù)工作的管理者等專業(yè)人士展開中小學(xué)教育投入績(jī)效評(píng)估。包河區(qū)教育局希望通過評(píng)估，診斷教育投入使用中存在的問題，進(jìn)一步提高資金的實(shí)際使用效益，確保每一筆錢真正用在“刀刃上”。