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霍邱一中舉行“領(lǐng)航舵”勵(lì)志雕塑頒授儀式

編輯日期:2016-1-22 作者/來(lái)源:石常春 閱讀:
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1月21日下午,霍邱一中在第一會(huì)議室舉行了“領(lǐng)航舵”勵(lì)志雕塑頒授儀式。

校長(zhǎng)楊明生勉勵(lì)接受“領(lǐng)航舵”的優(yōu)秀班級(jí)高一(25)班學(xué)生刻苦砥礪品行,做好高一年級(jí)其他同學(xué)的表率,希望他們志存高遠(yuǎn),修學(xué)為本,發(fā)奮攻讀,努力探索未知,知行合一,用所學(xué)的知識(shí),創(chuàng)新性地運(yùn)用于知識(shí)探究與生活實(shí)踐中;注重內(nèi)在美德的塑造,在不斷修身的過(guò)程中走向成熟,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;在獨(dú)立思考的同時(shí),懂得兼容并包、接納他人觀點(diǎn),學(xué)會(huì)彼此欣賞、相互支撐,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)生代表發(fā)言,表示一定牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨,戒驕戒躁、刻苦拼搏,在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,拓展視野、發(fā)掘潛能,自強(qiáng)不息,為學(xué)校爭(zhēng)光。

儀式上,楊明生和校辦室負(fù)責(zé)人將“領(lǐng)航舵”雕塑交付給高一(25)班班主任陳浩東老師和全體同學(xué)維護(hù)。此款“領(lǐng)航舵”工藝品仿效船舶舵輪造型,外觀端莊穩(wěn)重,喻示選定明確方向,乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。



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