霍邱一中教學調研向縱深發(fā)展

期中之后，霍邱一中對高三畢業(yè)班共七大學科16位教師展開教學調研，使從2月份開始進行的本學期大型教學調研活動向縱深發(fā)展，調研規(guī)模日漸擴大，調研力度日漸加強。

本次調研的主要任務是全面掌握教師基本情況和教學改革進展情況，總結教學改革取得的成效，為進一步深化教學改革提出措施和建議。調研人員從教師的教學現(xiàn)狀和學生對教學的期望兩方面調查教情與學情，分組深入課堂聽課，努力收集教學第一線最有說服力的翔實信息；查看教學設計、課后反思、作業(yè)布置和批改、互相聽課評課、教輔材料的使用，征求學生意見，探究當前一中教師在教學組織、師生關系、教學方法運用與學生學習考核等方面的優(yōu)點與今后的努力方向；舉行座談，與會校領導和老師就優(yōu)化和推廣先進教學模式、完善開放式教學、提高多媒體教學手段利用效率等方面進行研討與交流，以取得高度的共識。